Nous venons de voir que des cours aux formats Podcast et Activité interactives étaient créés très rapidement et très simplement depuis un cours au format PDF grâce à un outil de création de cours assisté par intelligence artificielle. 

Il est également possible de créer un cours uniquement à partir d’un enregistrement audio réalisé pendant le cours. C’est ce qu’a fait le docteur Lamadine Cherif enseignant chercheur à l’USTA.

Allons voir dans la rubrique des cours de l’USTA. Il s’agit du premier cours de la liste, sur le tissu osseux.

Le docteur Lamadine Chérif s’est enregistré pendant son cours. Puis il a déposé les enregistrements audio dans ce drive que vous voyez. Ce drive est très proche de Google Drive mais il est intégré à la plateforme. Vous voyez qu’il y a en fait deux enregistrements car il y a eu une coupure pendant l’enregistrement. Ecoutons le début.

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En se basant uniquement sur cet enregistrement, ainsi que sur des traitements par logiciels et  par intelligence artificielle, l’outil intégré à la plateforme a créé ce cours que nous allons voir.

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Ce cours comporte deux sections.

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Dans chaque section nous trouvons la retranscription de ce qu’à dit l’enseignant, à la fois au format PDF et page Web. Le texte extrait de l’audio a été légèrement retravaillé par l’intelligence artificielle pour passer d’une expression orale à une expression écrite, pour structurer les paragraphes et les chapitres. L'enseignant a la possibiliét de modifier le texte qui a été extrait de l'enregistrement audio puis traité, notamment pour corriger des anomalies, ou l'orthographe de mots techniques.

 

L’outil basé sur intelligence artificielle a ensuite généré des activité interactives H5P dont nous avons déjà parlé. Ces activités contiennent environ 300 questions qui permettront aux élèves de réviser en autonomie de façon active.

Comme mentionné dans la vdéo précédente, l’intelligence artificielle n'invente rien, car il lui est expressément demandé de ne se baser que sur le texte qui a été extrait de la bande audio.

Nous trouvons par exemple des activités de type glossaire_ _ _ _ , cartes de dialogue _ _ _ _ , question vrai faux _ _ _ _ ,  quiz question à choix multiples _ _ _ , textes à trous_ _ _ .

Je vous laisse regarder la démonstration.