Voyons plus en détail ce que contiennent les espaces dédiés aux établissements participant au projet.

Prenons par exemple le cas de la FSAE de l’université de Sarh.

On voit que l’espace dédié à cet établissement est découpé en 3 sous rubrique, une première sous rubrique pour présenter l’établissement. Une sous rubrique pour présenter les formations dispensées par cette université. Et ensuite une sous rubrique pour mettre à disposition des formations et supports de cours des enseignants de cet établissement.

Si nous allons sur la présentation de l’université, nous voyons que les formats de contenus sont être très variés.

Nous avons par exemple une présentation constituée d’une simple page.

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Juste a côté à droite il s’agit d’un fichier pdf qui est affiché.

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Un peu en dessous il s’agit d’un diaporama.

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Sur la droite c’est une vidéo pour présenter la ville de Sarh.  C’est visiblement un reportage qui est passé à la télévision.

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Allons voir maintenant l’espace dédié à l’INSTA, et descendons dans la sous-catégorie dédiée aux formations dispensées par cet établissement.

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Nous voyons tout d’abord une description assez qualitatives « Les formations en images »

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Et juste à côté le programme détaillé du Master Productions animales.

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Sur la droite ce sont des petites documentations qui avaient été créées à l’occasion de la création de nouvelles filières.

Un peu plus bas, les supports de soutenance de projets soutenus par les étudiants illustrent également la nature des formations dispensées par cet établissement.

Et pour finir un compte-rendu photo de la remise de prix suite à cette soutenance.

Nous sommes ici typiquement dans les cas d’utilisation dans lequel les établissements communiquent auprès de la population, de l’écosystème universitaires tchadien et de leurs propres étudiants.