Vocabulaire Moodle : les briques de base

Moodle organise tout son contenu selon une hiérarchie simple, du plus général au plus précis. Comprendre ces cinq mots permet de se repérer immédiatement sur la plateforme.

Page d'accueil — C'est la première page affichée après la connexion à Moodle. Elle sert de point de départ : on y trouve la liste des catégories ou des cours disponibles, et souvent des annonces générales. C'est un peu la « porte d'entrée » de toute la plateforme.

Catégorie — Une catégorie est un dossier qui regroupe plusieurs cours ayant un point commun (une filière, un département, une matière...). Elle sert uniquement à ranger et classer les cours, pour qu'un étudiant ou un enseignant retrouve facilement ce qu'il cherche. Une catégorie peut elle-même contenir des sous-catégories.

Cours — Un cours est l'espace dédié à un enseignement précis (une matière, un module). C'est à l'intérieur du cours que l'enseignant dépose ses contenus et ses activités, et que les étudiants inscrits viennent apprendre. Chaque cours est unique et possède son propre nom, sa propre page.

Section — Une section est une subdivision à l'intérieur d'un cours. Elle permet de découper le cours en parties plus petites et plus faciles à suivre : par semaine, par chapitre, ou par thème, selon le choix de l'enseignant. Un cours contient en général plusieurs sections, affichées les unes en dessous des autres.

Activité — Une activité est un élément que l'enseignant place à l'intérieur d'une section, et avec lequel l'étudiant va interagir : un quiz, un forum de discussion, un devoir à rendre, une page à lire, une vidéo à regarder. C'est la brique la plus concrète de Moodle : c'est avec les activités que l'étudiant apprend et s'évalue au quotidien.

 

Vocabulaire Moodle : Les types de ressources et d'activités dans un cours Moodle

Dans un cours Moodle, l'enseignant peut ajouter différents éléments à l'intérieur de chaque section. Moodle distingue en réalité deux familles : les ressources, qui sont de simples contenus à consulter, et les activités, avec lesquelles l'étudiant interagit réellement. En pratique, on les appelle souvent toutes « activités », mais il est utile de connaître la nuance.

La Page permet de créer directement dans Moodle une page web, avec du texte, des images et des liens, mise en forme grâce à un éditeur simple, proche d'un traitement de texte. L'étudiant la consulte directement dans son navigateur, sans rien télécharger. C'est l'équivalent, à l'intérieur de Moodle, du format page web vu précédemment : parfaitement lisible sur un smartphone, mais qui nécessite d'être connecté pour y accéder.

Le Fichier permet de déposer un document déjà existant, comme un PDF, un DOCX, une image, un fichier audio ou vidéo, que l'étudiant pourra consulter ou télécharger depuis Moodle. Ce sont alors les caractéristiques du format du fichier lui-même qui déterminent ses avantages et ses inconvénients : un PDF sera téléchargeable mais complexe à lire sur smartphone, un MP3 sera léger et pratique hors connexion, et ainsi de suite.

L'URL est un lien vers une adresse internet extérieure à Moodle : un site, une vidéo en ligne, un document publié ailleurs. En cliquant dessus, l'étudiant est redirigé vers cette page externe. Elle nécessite donc toujours une connexion active au moment où l'on clique, et son contenu n'est pas sous le contrôle direct de l'enseignant, puisqu'il dépend d'un site tiers qui peut changer ou disparaître.

Le H5P est une véritable activité interactive, au sens strict du terme, contrairement aux trois éléments précédents qui restent de simples contenus à consulter. Il propose à l'étudiant un exercice avec lequel il doit interagir : répondre à un quiz, remettre des mots dans le bon ordre, compléter un texte à trous, et ainsi de suite. L'étudiant reçoit alors une correction immédiate, ce qui lui permet de vérifier ses connaissances par lui-même, sans attendre le retour de l'enseignant.